Blokowanie pozycji lekcji

Zablokowanie lekcji oznacza zablokowanie jej pozycji w planie lekcji. Lekcja pozostaje uwzględniana przez algorytm generowania, ale generowanie nie może już jej przesunąć.

Oczekiwanym znacznikiem wizualnym jest zamknięta kłódka . Odwrotnie, otwarta kłódka wskazuje, że pozycję może jeszcze przesunąć generowanie albo operacja reorganizacji.

Czego nie należy mylić: ikona umieszczania służy do umieszczenia lekcji w planie lekcji. Otwiera ona albo włącza umieszczanie; nie jest znacznikiem blokady.

Kiedy blokować lekcję

Typowe przypadki:

• Nauczyciel zewnętrzny, którego godziny są narzucone.
• Egzamin o wyznaczonej dacie, dla którego ustalono już przedział czasowy lub salę.
• Wycieczka szkolna lub wyjście edukacyjne zaplanowane na bardzo konkretny przedział czasowy.
• Sala zewnętrzna o narzuconych godzinach (hala sportowa, pływalnia…): da się to zrobić blokadą, ale często lepiej skorzystać z ograniczeń czasowych sali, które prowadzą algorytm generowania bez usztywniania każdej lekcji z osobna.
• Lekcja grupy wolnej umieszczona ręcznie obok lekcji głównej.
• Pozycja uzyskana w poprzednim generowaniu, która ma zostać zachowana przed uruchomieniem szerszego generowania.

Jak zablokować

1. Proszę umieścić lekcję w planie lekcji, jeśli jeszcze jej tam nie ma.
2. Proszę otworzyć szczegóły pozycji lekcji.
3. Proszę włączyć zamkniętą kłódkę, aby zablokować pozycję.
4. Proszę sprawdzić, czy na pozycji lekcji widać kłódkę.

Aby zwolnić pozycję, proszę użyć otwartej kłódki. Lekcję może wtedy przesunąć generowanie albo niektóre operacje reorganizacji.

Działania masowe

W podziale godzin menu Akcje udostępnia także operacje globalne:

• Zablokuj wszystkie pozycje lekcji blokuje lekcje już umieszczone;
• Odblokuj wszystkie pozycje lekcji usuwa blokadę bez usuwania pozycji;
• Anuluj wszystkie umieszczenia lekcji usuwa blokadę i pozycję.

Ta ostatnia opcja jest przydatna przed nowym, czystym generowaniem, gdy punktem wyjścia mają być lekcje nieumieszczone.

Skutki dla generowania i diagnostyki

Zablokowana lekcja pozostaje twardym ograniczeniem dla algorytmu generowania. Pozostałe lekcje muszą się wokół niej ułożyć.

Ważna konsekwencja: jeśli lekcja zostanie zablokowana w przedziale czasowym silnie obciążonym ograniczeniami, Omniscol respektuje tę decyzję. Konflikty lub ostrzeżenia pozostają widoczne, ale blokada wskazuje, że pozycja jest zamierzona. W diagnostyce problem dotyczący zablokowanej lekcji jest dzięki temu obniżany z alertu blokującego (czerwony) do ostrzeżenia (pomarańczowy): Omniscol sygnalizuje tę kwestię, nie narzucając jej już jako blokady do naprawienia.

Czego nie należy mylić

• Blokada pozycji lekcji: lekcja zachowuje swój przedział czasowy podczas generowania.
• Blokada współpracy: mechanizm związany z jednoczesną edycją przez kilku administratorów. Zob. Współpraca w czasie rzeczywistym.
• Pozycja z zablokowanym brakiem sali: szczególny przypadek, gdy lekcja ma pozostać bez automatycznie przydzielonej sali, za pomocą Zablokuj.

Dobre praktyki

• Przed ponownym uruchomieniem generowania proszę sprawdzić zablokowane lekcje: zbyt wiele ustalonych pozycji zmniejsza pole manewru przy optymalizacji.
• Po fazie testów proszę odblokować to, co nie ma zostać zachowane.
• W przypadku grup wolnych proszę umieścić lekcję ręcznie, a potem zablokować jej pozycję. Zob. Grupy wolne.