Współpraca między administratorami

Opcja Współpraca w czasie rzeczywistym pozwala kilku administratorom pracować jednocześnie na tym samym koncie Omniscol: każdy widzi na bieżąco obecność pozostałych, a serwer scala równoczesne działania.

Obecność w czasie rzeczywistym

U góry ekranu, dla każdego innego administratora zalogowanego na to samo konto w tym samym czasie, pojawia się wskaźnik w postaci kółka z inicjałami (własne jest jasnoniebieskie, a przy większej liczbie osób kółka nachodzą na siebie). Po najechaniu na nie kursorem podpowiedź pokazuje imię i nazwisko każdej osoby oraz ekran, który ma w danym momencie otwarty.

Wskaźnik zmienia kolor na czerwony, gdy dwóch administratorów otworzy ten sam ekran edycji — budowanie planu lekcji (lokalizacje, klasy, grupy, podział godzin), reorganizację, obsadę personelu, użytkowników, przedmioty czy ustawienia. To sygnał ryzyka równoczesnej modyfikacji.

Nic jednak nie blokuje pracy: serwer scala równoczesne działania na tyle, na ile to możliwe, tak aby każdy zachował swoje zmiany bez cichego nadpisania. Zmiana dokładnie tego samego pola użytkownika lub lekcji, a także masowy import danych, prowadzi jednak nieuchronnie do konfliktu: wygrywa ten, kto zmienia jako ostatni. Czerwony wskaźnik to zachęta do uzgodnienia pracy, tak aby nie pracować współbieżnie w tym samym miejscu, na tych samych danych, w tym samym czasie.

Kiedy z tego korzystać

  • Duża szkoła z kilkoma osobami zarządzającymi — każda zajmuje się jednym wydziałem, jednym rocznikiem lub jedną lokalizacją, ale wszyscy pracują w Omniscol równocześnie.
  • Okresy wzmożonej pracy — budowanie planów na początek roku szkolnego, przejście na sesję egzaminacyjną, obsługa fali nieobecności.
  • Uzgodnienia na spotkaniu — zespół zbiera się wokół jednej decyzji i kilku uczestników wprowadza zmiany na swoich komputerach: kółka obecności pozwalają podzielić między siebie obszary pracy.

Granica synchronizacji

Kółka obecności są przekazywane w czasie rzeczywistym. Natomiast sam widok otwarty przez innego użytkownika niekoniecznie odświeża się automatycznie po zapisaniu zmian. Jeśli współpracownik właśnie zmienił dane, które są w danej chwili wyświetlane, proszę przed podjęciem decyzji odświeżyć widok lub ponownie otworzyć dany obiekt.

Dobre praktyki

  • Wyznaczenie zakresów: kto się czym zajmuje. Zakres może być nieformalny (ustalony e-mailem) albo sformalizowany — do tego służą role niestandardowe.
  • Komunikacja poza aplikacją — na decyzje merytoryczne warto zachować osobny kanał uzgodnień; wskaźniki obecności nie zastępują wytycznych dotyczących pracy.
  • Unikanie edycji tej samej struktury w tym samym czasie: jeśli dwie osoby ruszają jednocześnie listę uczniów tej samej klasy, ryzyko konfliktu rośnie. Proszę podzielić zadania cząstkowe według zakresów.

Instrukcja

Uzgodnienie początku roku szkolnego przez trzech administratorów

  1. W dużych szkołach budowanie planów na początek roku szkolnego angażuje równolegle kilku administratorów. Opcja Współpraca w czasie rzeczywistym dodaje obecność w czasie rzeczywistym i scalanie równoczesnych działań.

  2. Proszę wcześniej wyznaczyć zakresy (na spotkaniu lub e-mailem): kto zarządza którym wydziałem / rocznikiem / lokalizacją. Tę organizację mogą dopełnić role niestandardowe, które ograniczają moduły i operacje dostępne dla poszczególnych kont; sam podział według wydziałów lub lokalizacji pozostaje natomiast ustaleniem zespołu.

  3. Wszyscy logują się na konto Omniscol. U góry ekranu w czasie rzeczywistym pojawiają się wskaźniki z inicjałami pozostałych zalogowanych administratorów. Po najechaniu kursorem — imię i nazwisko oraz bieżący ekran każdej osoby.

  4. Sygnał konfliktu: wskaźnik zmienia kolor na czerwony, gdy dwóch administratorów otwiera ten sam ekran edycji (te same klasy, tę samą reorganizację…). To znak ryzyka równoczesnej modyfikacji, widoczny dla wszystkich zainteresowanych administratorów.

  5. Serwer scala równoczesne działania: nic nie blokuje pracy w trakcie edycji i każdy zachowuje swoje zmiany na tyle, na ile to możliwe. Czerwony wskaźnik to zachęta do uzgodnienia pracy, zanim ktoś ruszy to samo miejsce.

  6. Dobre praktyki: proszę zachować osobny kanał uzgodnień i podzielić zadania cząstkowe według zakresów (jeden administrator na wydział). Proszę unikać edycji tej samej struktury (na przykład listy uczniów danej klasy) przez dwie osoby w tym samym czasie.

    Po zmianie wprowadzonej przez współpracownika proszę odświeżyć dany widok, zanim wyświetlone dane zostaną uznane za aktualne.

Zobacz także