Classi multilivello

Le classi multilivello riuniscono studenti di più livelli nella stessa aula, sotto la responsabilità di uno stesso professore. È la realtà delle piccole scuole rurali nella primaria, a volte delle scuole speciali o delle scuole internazionali a effettivo ridotto.

Perché Omniscol gestisce questi casi

Il modello Omniscol — che separa la classe (amministrativa) dai gruppi (sottoinsiemi didattici) — copre nativamente il multilivello. La stessa classe amministrativa 2ª-3ª elementare può portare due gruppi 2ª elementare e 3ª elementare, a volte con corso comune, a volte con corsi separati per livello.

Modellizzazione

Due approcci a seconda della natura dei corsi impartiti:

Approccio A — una classe amministrativa, due gruppi didattici

• Classe amministrativa: 2ª-3ª elementare (per la gestione degli studenti, l'elenco dei genitori, l'aula).
• Gruppi didattici: 2ª elementare e 3ª elementare.
• I corsi comuni (musica, sport, ora di classe) sono attribuiti alla classe intera 2ª-3ª elementare.
• I corsi separati (lettura / matematica al livello di ciascun gruppo) utilizzano i gruppi 2ª elementare e 3ª elementare, dichiarati in partizione di classe affinché si svolgano simultaneamente (il maestro unico insegna a uno mentre l'altro lavora in autonomia).

Approccio B — due classi amministrative, professore unico

• Classi amministrative separate: 2ª elementare e 3ª elementare.
• Il professore unico è assegnato ai corsi di entrambe le classi.
• Poiché un professore non può tenere due lezioni nello stesso momento, Omniscol segnala un conflitto se le sue lezioni di 2ª e di 3ª elementare sono collocate sullo stesso slot.

L'approccio B è più raro perché complica la gestione amministrativa (due classi distinte per quello che in pratica è uno stesso insieme di studenti) e non offre un meccanismo tanto diretto quanto la partizione di classe per organizzare l'alternanza tra livelli.

Triplo livello e oltre

Il meccanismo si estende a tre livelli o più (caso delle scuole molto piccole: dalla 1ª alla 5ª elementare nella stessa aula). Omniscol non impone alcun limite numerico — la complessità viene dall'organizzazione didattica, non dalla modellizzazione.

Ore di studio autonomo

Quando il professore unico è con un livello, l'altro livello lavora in autonomia nella stessa aula. Non occorre modellizzarlo come uno studio assistito — è intrinseco al funzionamento della classe multilivello e non costituisce un incarico di sorveglianza distinto.