Orario
Un orario in Omniscol rappresenta l'organizzazione completa delle lezioni di una scuola su un periodo. È l'oggetto centrale del software.
Un orario riunisce:
- delle classi con i loro gruppi e le loro partizioni,
- dei professori assegnati,
- dei siti con le loro griglie orarie, aule e risorse,
- dei vincoli (disponibilità, incompatibilità, allineamenti),
- delle lezioni (posizionate o meno).
Tre modalità di orario
Al momento di creare un orario, ne sceglie la modalità:
- Settimanale — le lezioni seguono una settimana tipo, ricorrente. Tipica della scuola primaria e secondaria.
- Ciclico — le lezioni sono ricorrenti su un numero arbitrario di giorni (5, 6, 7… a seconda del Suo ciclo). Tipica dei sistemi nordamericani.
- Calendario — le lezioni hanno una data individuale, come in un'agenda. Tipica dell'istruzione superiore (scuole di ingegneria, formazione continua).
Più orari per scuola
È possibile avere più orari in parallelo nello stesso account:
- delle bozze non pubblicate,
- degli orari per periodi diversi (S1 e S2, preparazione dell'inizio dell'anno e orario in corso),
- in Premium (o, in via eccezionale, su un account Standard con un'attivazione regolata da contratto), degli orari attivi simultaneamente sulle stesse settimane (per esempio un orario mattutino ricorrente + un orario pomeridiano in modalità calendario) — si veda Più orari attivi in parallelo.
Ciclo di vita di un orario
Creazione → Configurazione → (Generazione automatica?) → Visualizzazione → Pubblicazione → Modifiche quotidiane
- Creazione — scelta della modalità, etichetta, parametri di base.
- Configurazione — siti, aule, professori, classi, gruppi, materie, lezioni.
- Generazione — automatica tramite il risolutore (disponibile su tutte e tre le modalità: settimanale, ciclica, a calendario) o posizionamento manuale.
- Visualizzazione — verifica prima della pubblicazione.
- Pubblicazione — l'orario diventa l'orario attivo sulle settimane scelte dell'anno scolastico. Visibile nel modulo Orario da tutti gli utenti autorizzati.
- Modifiche quotidiane — nel corso dell'anno (spostamenti di lezioni, cambi di aula, gestione delle assenze) senza ripassare dalla fase di generazione.