Mezze classi e opzionali in partizione di classe

Nella scuola, la gestione di una classe si complica rapidamente con le mezze classi (laboratorio / esercitazioni pratiche a effettivo ridotto) e con gli opzionali che ripartiscono gli studenti di una stessa classe in più sottogruppi simultanei. Il concetto Omniscol che struttura tutto questo è la partizione di classe: sottogruppi che devono avere lezione nello stesso momento ma con contenuti diversi.

Mezze classi per i laboratori

Caso tipico nei primi anni della scuola secondaria: 28 studenti in classe intera la maggior parte del tempo, suddivisi in 2 gruppi di 14 per i laboratori di scienze. I due mezzi gruppi devono svolgere il laboratorio nello stesso momento (altrimenti non potrebbero avere un'altra lezione in parallelo), ciascuno con il proprio professore e la propria aula.

Modellizzazione in Omniscol:

  • creare due gruppi 6A-TP1 e 6A-TP2 nella classe 6A,
  • dichiararli in partizione di classe: Omniscol garantisce che siano occupati simultaneamente,
  • creare due corsi di laboratorio di scienze, ciascuno con il proprio gruppo, professore e aula, sullo stesso slot settimanale.

L'algoritmo rispetta la partizione di classe: 6A-TP1 non può mai avere scienze mentre 6A-TP2 è in francese.

Opzionali in partizione di classe

Caso tipico negli ultimi anni della scuola secondaria di primo grado: su uno stesso slot, alcuni studenti seguono Latino, altri Tedesco potenziato, altri non prendono nulla (studio assistito). Tre gruppi simultanei all'interno di una stessa classe.

Modellizzazione:

  • gruppi 2A-Latino, 2A-Francese, 2A-Studio-assistito nella classe 2A,
  • dichiarati in partizione di classe (tutti e tre sono simultanei),
  • un corso per gruppo sullo stesso slot, ciascuno con professore / aula propri.

Studenti che cambiano opzionale durante l'anno

Un opzionale può evolvere durante l'anno (uno studente abbandona il latino per unirsi allo studio assistito, per esempio). L'appartenenza ai gruppi si gestisce settimana per settimana nella scheda dello studente: le settimane già trascorse conservano la vecchia assegnazione, le settimane successive assumono quella nuova.

Partizione di classe + allineamento

Per le lingue svolte in multi-classe (per esempio latino aperto alle 4A, 4B, 4C), combini:

  • una partizione di classe per classe (2A-Latino / 2A-Altra-opzione, 2B-Latino / 2B-Altra-opzione, ecc.),
  • un allineamento tra i tre gruppi Latino affinché siano sullo stesso slot, nella stessa aula, con lo stesso professore.

Veda Allineamenti di gruppi.

How-to

Creare uno slot Latino/Francese/Studio assistito per una classe

  1. Il caso tipico degli ultimi anni della secondaria di primo grado: su uno stesso slot, alcuni seguono Latino, altri Tedesco, altri nulla (studio assistito). Tre gruppi simultanei. La partizione di classe Omniscol gestisce tutto ciò senza difficoltà.

  2. Crei tre gruppi nella classe 2A: 2A-Latino, 2A-Francese, 2A-Studio-assistito. Assegni ciascuno studente al proprio gruppo secondo la scelta dell'opzionale.

  3. Dichiari la partizione di classe (2A-Latino, 2A-Francese, 2A-Studio-assistito): i tre gruppi sono esclusivi e simultanei. Omniscol garantirà che siano occupati sullo stesso slot.

  4. Crei tre corsi sullo stesso slot settimanale:

    • Latino per 2A-Latino con il professore di Latino e un'aula adatta;
    • Francese per 2A-Francese con il professore di Francese;
    • studio assistito per 2A-Studio-assistito con un sorvegliante (oppure lasci senza professore, secondo la sua politica).

    Il risolutore rispetta la partizione di classe: tutti e tre avranno necessariamente lo stesso slot.

  5. Per gli opzionali aperti a più classi (Latino in 2A + 2B + 2C con un solo professore e una sola aula): combini una partizione di classe per classe (2A-Latino esclusivo degli altri gruppi 2A, idem per 2B e 2C) + un allineamento tra i tre gruppi Latino. Veda Allineamenti di gruppi.

  6. Cambiamenti durante l'anno (uno studente abbandona il latino per unirsi allo studio assistito): modifichi la sua appartenenza di gruppo nella scheda dello studente, a partire dalla settimana del cambiamento. Le settimane trascorse conservano la vecchia assegnazione.

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