Halve klassen en keuzevakken in klasverdelingen

In het basis- en voortgezet onderwijs wordt het beheer van een klas snel ingewikkelder door halve klassen (practicum / laboratorium in een kleinere groep) en keuzevakken die de leerlingen van eenzelfde klas over meerdere gelijktijdige subgroepen verdelen. Het Omniscol-concept dat daar structuur in brengt, is de klasverdeling: subgroepen die op hetzelfde moment les moeten hebben, maar met verschillende inhoud.

Halve klassen voor practica

Een typisch geval in de eerste jaren van het voortgezet onderwijs: 28 leerlingen die het grootste deel van de tijd als hele klas les hebben, opgesplitst in 2 groepen van 14 voor het practicum natuurwetenschappen. De twee halve groepen moeten hun practicum op hetzelfde moment hebben (anders zouden zij er geen andere les naast kunnen volgen), elk met een eigen docent en een eigen lokaal.

Modellering in Omniscol:

• maak twee groepen 1A-Practicum1 en 1A-Practicum2 aan in klas 1A,
• geef ze aan als klasverdeling: Omniscol garandeert dat zij gelijktijdig bezet zijn,
• maak twee practicumlessen natuurwetenschappen aan, elk met een eigen groep, een eigen docent en een eigen lokaal, op hetzelfde wekelijkse tijdslot.

Het algoritme respecteert de klasverdeling: het is onmogelijk dat 1A-Practicum1 natuurwetenschappen heeft terwijl 1A-Practicum2 Nederlands volgt.

Keuzevakken in een klasverdeling

Een typisch geval in klas 3 en 4: op hetzelfde tijdslot volgen sommige leerlingen Latijn, andere Duits op verdiept niveau, en weer andere niets (studie-uur). Drie gelijktijdige groepen binnen eenzelfde klas.

Modellering:

• groepen 4A-Latijn, 4A-Duits, 4A-Studie-uur in klas 4A,
• aangegeven als klasverdeling (alle drie zijn gelijktijdig),
• één les per groep op hetzelfde tijdslot, met een eigen docent / eigen lokaal.

Leerlingen die in de loop van het jaar van keuzevak wisselen

Een keuzevak kan in de loop van het jaar veranderen (een leerling stopt bijvoorbeeld met Latijn en sluit aan bij het studie-uur). De toewijzing aan de groepen beheert u week per week in de leerlingfiche: de reeds verstreken weken behouden de oude toewijzing, de volgende weken nemen de nieuwe over.

Klasverdeling + groepsuitlijning

Voor talen die klasoverstijgend worden gegeven (bijvoorbeeld Latijn dat openstaat voor 4A, 4B en 4C), combineert u:

• een klasverdeling per klas (4A-Latijn / 4A-Overig, 4B-Latijn / 4B-Overig, enzovoort),
• een groepsuitlijning tussen de drie Latijn-groepen, zodat zij op hetzelfde tijdslot staan, in hetzelfde lokaal en met dezelfde docent.

Zie Groepsuitlijningen.