Co-teaching en afwisseling van docenten

Twee veelvoorkomende situaties in het hoger onderwijs:

• co-teaching — twee docenten (of meer) geven samen dezelfde les. Typisch geval: een theoreticus + een practicus bij een cursus strategie, een vaste docent + een expert op uurbasis bij een casestudy.
• afwisseling van docenten — een cursus die over een periode loopt (een module, een semester) wordt beurtelings verzorgd door meerdere docenten die elkaar aflossen. Typisch geval: een branchemodule die is opgedeeld in thematische lessen, elk toevertrouwd aan een andere expert.

Omniscol ondersteunt beide mechanismen standaard.

Co-teaching (samen lesgeven)

Een les kan meerdere docenten tegelijk dragen. In de module Roosterbeheer aanvaardt de keuzelijst met docenten Docenten toewijzen meerdere namen op eenzelfde les. De persoonlijke roosters van de betrokken docenten tonen de les als samen gegeven.

Gevolgen:

• De beschikbaarheid van alle docenten die samen lesgeven moet op het tijdslot verenigbaar zijn.
• Wat de diensturen betreft, verschijnt de les volledig in het rooster van elke betrokken docent. Verdeelt uw beleid dat uur naar rato onder hen, dan gebeurt die berekening bij de export (loonadministratie, facturatie).

Zie Complexe lessen voor de technische details van samen gegeven lessen.

Afwisseling van docenten binnen een module

Complexer: 12 lessen van een module, elk verzorgd door een andere docent. Twee benaderingen:

Aanpak A — Eén vak, meerdere cursussen

Maak één cursus per docent aan binnen de module, elk met zijn eigen vaste docent. Het invoeren kost tijd, maar het resultaat blijft helder voor de docenten: ieder ziet zijn lessen in zijn rooster en de module verschijnt als een vak met meerdere cursussen.

Aanpak B — Kalendermodus met precieze datums

Zijn de datums van de lessen precies bekend, gebruik dan de kalendermodus, inbegrepen in het Premium-plan:

• een vak Module Bedrijfsstrategie,
• N gedateerde lessen met één docent per les,
• de roostergeneratie respecteert de beschikbaarheid van elke docent.

Deze aanpak is compacter en natuurlijker voor intensieve modules.

Memo om het verloop te beschrijven

U kunt op elke les een memo Opmerking zetten die uitlegt welke plaats de les binnen de module inneemt (Les 3 / 12 — Financiële strategie). De memo verschijnt in de roosters en helpt de studenten zich te oriënteren.