Groepsuitlijning

Een groepsuitlijning brengt meerdere groepen uit verschillende klassen samen die hetzelfde tijdslot, dezelfde docent en hetzelfde lokaal moeten delen.

Het klassieke voorbeeld: de Latijnleerlingen van 4A, 4B en 4C volgen samen één enkele les Latijn. In plaats van drie parallelle lessen aan te maken (die om docent en lokaal zouden strijden), maakt u in elk van de drie klassen een groep “Latijn” aan en lijnt u die vervolgens uit. De roostergeneratie plaatst dan één enkele les, tegelijk gekoppeld aan de drie groepen.

Typische gevallen:

• klasoverstijgende talengroepen (groepen Duits samengebracht uit meerdere klassen),
• klasoverstijgende keuzevakken (Latijn, Grieks, maatschappijwetenschappen),
• profielvakken in de bovenbouw van havo en vwo,
• gedeelde modules in het hoger onderwijs (dezelfde cursus uit de gemeenschappelijke basis voor meerdere opleidingen).

Kracht en beperkingen

De groepsuitlijning is bijzonder krachtig — ze voorkomt duplicatie, waarborgt de samenhang van wijzigingen (een verplaatste les wordt overal verplaatst) en vereenvoudigt het raadplegen. Maar ze is ook zeer beperkend:

• Eenmaal uitgelijnd kan een groep op dat precieze tijdslot geen zelfstandige les meer hebben: heeft een van de drie klassen bij uitzondering een eigen les, dan moet u de groep van die klas dupliceren en de kopie uit de uitlijning halen.
• Alle uitgelijnde groepen moeten in hun respectieve klassen exact hetzelfde aantal lesuren en dezelfde opzet hebben. Een onevenwichtigheid levert een consistentiewaarschuwing op (zie het tabblad Roostergeneratie).
• Wijzigingen (een les toevoegen, het lokaal aanpassen) moet u maar één keer doorvoeren, op de uitlijning — Omniscol geeft ze door. Maar de les bewerken via slechts een van de klassen kan neveneffecten opleveren.

Belangrijke verschillen

In de kalendermodus

In een rooster in kalendermodus verdient de groep van groepen de voorkeur boven de uitlijning: hij is eenvoudiger te bewerken, u kunt gaandeweg een groep toevoegen of weghalen zonder de structuur opnieuw te moeten opbouwen.