Gruppen-Ausrichtung

Eine Ausrichtung fasst mehrere Gruppen aus verschiedenen Klassen zusammen, die sich dasselbe Zeitfenster, dieselbe Lehrkraft und denselben Raum teilen müssen.

Das klassische Beispiel: die Lateinschüler aus 8A, 8B und 8C besuchen gemeinsam eine einzige Latein-Unterrichtsstunde. Anstatt drei parallele Unterrichtsstunden anzulegen (die um Lehrkraft und Raum konkurrieren würden), legen Sie in jeder der drei Klassen eine Gruppe „Lateinschüler“ an und richten sie dann aus. Der Generierungsalgorithmus platziert dann eine einzige Unterrichtsstunde, die gleichzeitig mit den drei Gruppen verknüpft ist.

Typische Fälle:

  • klassenübergreifende Sprachgruppen (Englischgruppen aus mehreren Klassen zusammengeführt),
  • klassenübergreifende Wahlfächer (Latein, Griechisch, Sozialwissenschaften),
  • Schwerpunktfächer in der Oberstufe,
  • gemeinsame Module im Hochschulbereich (dieselbe Grundlagenveranstaltung für mehrere Studiengänge).

Möglichkeiten und Einschränkungen

Die Ausrichtung ist außerordentlich leistungsfähig — sie vermeidet Duplizierung, garantiert die Konsistenz von Änderungen (eine verschobene Unterrichtsstunde wird überall verschoben) und vereinfacht die Ansicht. Sie ist jedoch auch sehr restriktiv:

  • Einmal ausgerichtet, kann eine Gruppe zu diesem bestimmten Zeitfenster keine eigenständige Unterrichtsstunde mehr haben: Hat eine der drei Klassen eine abweichende Unterrichtsstunde, müssen Sie ihre Gruppe duplizieren und den Klon aus der Ausrichtung lösen.
  • Alle ausgerichteten Gruppen müssen in ihren jeweiligen Klassen genau dasselbe Stundenvolumen und dieselbe Konfiguration aufweisen. Ein Ungleichgewicht erzeugt einen Konsistenzhinweis (siehe den Reiter Generierung).
  • Änderungen (eine Unterrichtsstunde hinzufügen, den Raum ändern) müssen nur einmal an der Ausrichtung vorgenommen werden — Omniscol überträgt sie. Die Unterrichtsstunde über nur eine der Klassen zu bearbeiten kann jedoch Nebeneffekte erzeugen.

Wichtige Unterschiede

Konzept Umfang Nebenbedingung
Klassenteilung Gruppen einer Klasse Gleiches Zeitfenster, unterschiedliche Lehrkraft/Raum
Ausrichtung Gruppen mehrerer Klassen Gleiches Zeitfenster, gleiche Lehrkraft, gleicher Raum
Gruppen von Gruppen Wie die Ausrichtung Gleiches Zeitfenster, einheitliche Lehrkraft/Raum, flexible Bearbeitung im Nachhinein

Im Kalendermodus

In einem Stundenplan im Kalendermodus ist die Gruppe von Gruppen der Ausrichtung vorzuziehen: leichter zu bearbeiten, Sie können nach und nach eine Gruppe hinzufügen oder entfernen, ohne die Struktur neu aufbauen zu müssen.

Siehe auch