Sessionen, Jahrgänge, Programm, Studienrichtungen

In der Hochschulbildung ist die pädagogische Struktur weniger linear als in der Schule. Ein Studierender gehört zu einem Jahrgang (seiner zeitlichen Kohorte), aber auch zu Studienrichtungen oder Programmen (seiner Spezialisierung) und zu Gruppen für Übungen oder Praktika. Er folgt manchmal mehreren Kohorten gleichzeitig (Nebenfach, Doppelstudium). Diese Seite fasst zusammen, wie Omniscol diese Situationen modelliert.

Jahrgang = Omniscol-Klasse

Der Jahrgang (umgangssprachlich der „Abschlussjahrgang" eines bestimmten Jahres) entspricht der Omniscol-Klasse im administrativen Sinne, zum Beispiel „L3 Informatik 2026" oder „M2 Finanzen 2025-2027". Es ist die Entität, die die zur selben Session eingetretene Kohorte von Studierenden zusammenfasst.

Die Klassen werden eindeutig benannt, mit Eintrittsdatum bei großen Studiengängen:

• L1 SI 2026 — Bachelor 1 Ingenieurwissenschaften, Eintritt 2026,
• M1 Marketing 2026-2028 — Master 1, zwei Jahre.

Studienrichtungen und Spezialisierungen

Eine Studienrichtung ist eine pädagogische Ausrichtung innerhalb eines Jahrgangs oder übergreifend über mehrere: „Option Data", „Nebenfach Entrepreneurship", „Doppelabschluss XYZ". Omniscol-Modellierung je nach Komplexität:

• Einfache Studienrichtung innerhalb eines Jahrgangs — eine Gruppe innerhalb der Klasse (zum Beispiel L3-Info 2026-Parcours Data).
• Jahrgangsübergreifende Studienrichtung über mehrere Jahrgänge — eine Gruppe von Gruppen, die die entsprechenden Gruppen mehrerer Klassen zusammenfasst. Siehe Gruppen von Gruppen.
• Doppelstudium (Studierende, die zwei vollständige Studienrichtungen belegen) — ein Sonderfall, in dem derselbe Studierende zwei Klassenzuweisungen über das Jahr erhält. Dies ist die Ausnahme von der allgemeinen Regel, dass zwei Klassen sich keine Lernenden teilen.

Sessionen

Eine Session ist ein definierter Unterrichtszeitraum: ein Semester, ein Trimester, ein zweiwöchiges Intensivmodul. Omniscol verwaltet die Sessionen über:

• die Veröffentlichungszeiträume der Stundenpläne (ein Stundenplan pro Session, auf den entsprechenden Wochen veröffentlicht),
• die Schuljahre (ein Schuljahr kann mehrere Sessionen abdecken).

Für kurze oder nicht wiederkehrende Angebote (Seminare, Module der Weiterbildung) bevorzugen Sie den Kalendermodus (im Premium-Plan enthalten) gegenüber dem klassischen wöchentlichen Raster. Siehe Kalendermodus.

Studierende mit atypischem Werdegang

Häufige Fälle in der Hochschulbildung:

• Wiederholende, die bestimmte Studieneinheiten bestehen und andere nicht.
• Studierende im Austausch (Erasmus, Mobilität) — einer Gastklasse zugewiesen, mit Anpassungen der Studienrichtung.
• Studierende in dualer Ausbildung — sie wechseln zwischen Schulwochen und Betriebswochen; der Rhythmus wird über die alternierenden Wochen oder über einen eigenen Kalender-Stundenplan modelliert.