Kurse, Unterrichtsstunden, Unterrichtsarten

Drei verbundene, aber unterschiedliche Objekte, die in Omniscol gut zu unterscheiden sind: der Kurs (die abstrakte Lehreinheit), die Unterrichtsstunde (eine konkrete Instanz des Kurses, an einem bestimmten Datum) und die Unterrichtsart (die Klassifikation: Vorlesung, Übung, Praktikum…).

Kurs

Ein Kurs ist die atomare Lehreinheit: ein Fach, eine Klasse oder eine Gruppe, eine Lehrkraft, ein Raum, eine Dauer, eine Anzahl wöchentlicher Vorkommen (oder ein Datumskalender im Kalendermodus).

Beispiel: „Mathematik in der 6. Klasse A, unterrichtet von Herrn Durand, 4 Stunden pro Woche im Raum B204“.

Der Kurs trägt die pädagogische Logik: wer lernt was mit wem. Das ist es, was Sie im Modul Stundenplanverwaltung aufbauen. Siehe auch die Glossardefinition: Kurs.

Unterrichtsstunde

Eine Unterrichtsstunde ist ein konkretes Vorkommen eines Kurses, mit Datum und Uhrzeit. Aus dem Kurs Mathematik in der 6. Klasse A, 4 Std./Woche erzeugt Omniscol 4 Unterrichtsstunden pro Woche über die aktiven Wochen (zum Beispiel Montag 8:00–9:00 Uhr, Dienstag 10:00–11:00 Uhr, Mittwoch 14:00–15:00 Uhr, Freitag 9:00–10:00 Uhr).

Es ist die Unterrichtsstunde, die im Modul Stundenpläne, in den Portalen und in den iCal-Exporten sichtbar ist. Es ist auch die Unterrichtsstunde, auf die sich die punktuellen Änderungen beziehen (verschieben, absagen, vertreten).

Es ist der Begriff, den die Oberfläche für die auf dem Raster platzierte Einheit verwendet: Was Sie platzieren, verschieben, sperren, bearbeiten, absagen oder vertreten, ist eine Unterrichtsstunde (oder „Unterrichtsstunde eines Kurses“, wenn die Präzisierung hilft).

Unterrichtsart

Eine Unterrichtsart klassifiziert jeden Kurs über sein Fach hinaus: Vorlesung, Übung, Praktikum, Prüfung, Fernunterricht, Ausflug. Die Art dient für:

• die Fachlogik (eine Prüfung wird nicht wie eine Übung behandelt),
• die Statistiken (Übungsstunden vs. Vorlesungsstunden pro Lehrkraft),
• die Lesbarkeit (Anzeige in den Stundenplänen).

Siehe Unterrichtsarten (Übung, Praktikum, Prüfung, Vorlesung usw.) für die ausführliche Verwaltung der Arten.

Wo die Kurse in der Struktur leben

Je nach Komplexität der Klassenstruktur sind die Kurse entweder ihrer Klasse zugeordnet (Standardfall) oder klassenübergreifend (wenn Gruppen von Gruppen verwendet werden oder wenn eine Unterrichtsstunde mehrere Gruppen gleichzeitig hat). Das ist für den Benutzer transparent — Omniscol wechselt automatisch je nach Struktur. Siehe Gruppen von Gruppen.

Einfache vs. komplexe Kurse

Ein Kurs kann einfach sein (eine Lehrkraft, eine Klasse, ein Fach, ein Raum, eine regelmäßige Wiederholung) oder komplex: Wechsel der Wochen A/B, Aneinanderreihungen (Doppelstunden), Assoziationen (Rotation zwischen Gruppen), Co-Betreuungen (mehrere Lehrkräfte). Siehe Komplexe Unterrichtsstunden.