Studierzeiten und beaufsichtigtes Lernen (Grundschule und Sekundarstufe)

Studierzeiten (oder beaufsichtigtes Lernen) sind Zeiträume, in denen Schüler ohne Unterrichtsstunde in einem Lernraum unter Aufsicht betreut werden. Sie sind eine typische Einrichtung französischer Mittel- und Oberstufen: Schüler, deren Wahlfach in einem Zeitfenster nicht stattfindet, Schüler, die vom Sportunterricht befreit sind, Schüler, deren Lehrkraft abwesend ist.

Warum nicht einfach ein gewöhnlicher Kurs?

Eine Studierzeit wird nicht genau wie ein Kurs verwaltet:

• kein Fach im herkömmlichen Sinne,
• wechselndes Publikum von einem Zeitfenster zum nächsten (wer keine Unterrichtsstunde hat),
• Aufsicht statt Unterricht — die aufsichtführende Person unterrichtet nicht, sie beaufsichtigt,
• hoher Anspruch an Gerechtigkeit: die Aufsichtslast muss nach einer Gerechtigkeitsregel auf die Lehrkräfte (und die Erziehenden / Aufsichtspersonen) verteilt werden.

Deshalb bietet Omniscol das eigene Modul Personaleinsatz für diese Art der Verwaltung. Siehe Überblick über den Personaleinsatz. Dieses Modul ist eine Option des Kontos: ohne es modellieren Sie die Studierzeiten mit einer Lerngruppe (Abschnitt unten); das Aufsichtsraster selbst gehört zum Modul.

Modellierung mit dem Personaleinsatz

Studierzeiten übersetzen sich in Dienstraster:

• ein Wochenraster der Zeitfenster, in denen Schüler in der Studierzeit sein können,
• für jedes Zeitfenster ein oder mehrere Aufsichts-Posten (je nach Anzahl der erwarteten Schüler und dem gewünschten Verhältnis Aufsichtsperson / Schüler),
• Zuweisung der Aufsichtspersonen (Erziehende oder Lehrkräfte mit der Rolle Personal) auf jeden Posten.

Siehe Ein Dienstraster erstellen und Das Personal zuweisen.

Zusammenhang mit den Schüler-Stundenplänen

Wenn ein Schüler in einem Zeitfenster keine Unterrichtsstunde hat (seine Klasse ist im Wahlfach oder die Klassenhälfte im Praktikum), zeigt sein individueller Stundenplan schlicht ein freies Zeitfenster: Omniscol zeigt dort nicht automatisch eine Unterrichtsstunde „Studierzeit“ an.

Damit die Studierzeit im Stundenplan der betroffenen Schüler erscheint, legen Sie einen Studierzeit-Kurs für die Gruppe an, die in dem Zeitfenster keine Unterrichtsstunde hat, mit dem Lernraum — das ist das Muster der Gruppe 9A-Studierzeit, das in Halbklassen und Wahlfächer in Klassenteilungen beschrieben ist. Die Abdeckung der Aufsicht wiederum wird auf der Seite Personaleinsatz gesteuert — siehe Überblick über den Personaleinsatz.

Beaufsichtigtes Lernen vs. freies Lernen

Eine nützliche Unterscheidung:

• Beaufsichtigtes Lernen — eine aufsichtführende Person ist anwesend, die Schüler arbeiten in Stille. Der klassische Fall für Personaleinsatz.
• Freies Lernen (Aufenthaltsraum, Raum für selbstständiges Arbeiten) — keine eigene aufsichtführende Person, einfach ein Ort, an dem Schüler warten können. Kein Bedarf für Personaleinsatz: modellieren Sie es als festen Raum; ein Raumtyp kann bei Bedarf verhindern, dass gewöhnliche Kurse dort platziert werden (ohne den Raum jedoch für das Lernen selbst zu reservieren, das kein Fach hat). Siehe Raumtypen.