Specifieke kenmerken van het basis- en voortgezet onderwijs — overzicht

Deze sectie bundelt de pagina's die de bijzonderheden van het basis- en het voortgezet onderwijs behandelen (basisschool, onderbouw, bovenbouw).

Typische kenmerken

• Wekelijks rooster — de terugkerende standaardweek is de norm, met of zonder afwisselende weken (A/B).
• Eigen lokalen per klas — veel scholen werken met een lokaal dat aan elke klas is gekoppeld; het zijn de docenten die zich verplaatsen.
• Halve klassen / keuzevakgroepen — beheerd via klasverdelingen binnen eenzelfde klas.
• Latijn en Grieks op het gymnasium / profielvakken in de bovenbouw — beheerd via klasoverstijgende groepsuitlijningen.
• Automatische roostergeneratie — die werkt, en daarin zit de kern van de meerwaarde in het schoolonderwijs.
• Studie-uren — tijdvakken waarin de leerlingen op school zijn zonder toegewezen les. Zie Studie-uren en studiezaal.
• Combinatieklassen — typisch voor kleine plattelandsscholen. Zie Combinatieklassen.

Configuratieaanbevelingen

• Een standaardaccount volstaat in de meeste gevallen (het Premium-plan is niet nodig in het gewone schoolonderwijs).
• Wekelijkse modus als standaard.
• De invoer van de beschikbaarheid van docenten inschakelen in de wekelijkse modus; de administratie kan die invoer doen of nakijken.
• Een eigen lokaal per klas waar dat van toepassing is — vastgelegd op de klas.
• Aandacht voor de niveaus in de module Beheer, via Aanmaken (groep 1, groep 2, …, groep 8, 1 vmbo, 2 havo, 3 vwo, …, 6 vwo, enzovoort).
• Officiële landelijke vakanties — bij het aanmaken van het schooljaar biedt Omniscol aan om de vakantiedata van het land te importeren. Zie Schooljaar en vakanties.

Praktijkgevallen in het schoolonderwijs

De historische basis van Omniscol is het voortgezet onderwijs (onderbouw en bovenbouw): veel standaardconventies komen daarvandaan. De stapsgewijze scenario's die voor het schoolonderwijs gelden, zijn gebundeld in de praktijkscenario's en de FAQ over roosters maken.