Vários sites no ensino superior

Os vários sites são uma capacidade disponível a partir do plano Standard (desativada apenas no Lite); os princípios gerais estão descritos em Sites, salas, recursos, várias salas. Esta página lista as especificidades frequentes no ensino superior, onde os vários sites são quase a norma: escolas de engenharia em vários campus, business schools regionais, universidades com vários sites.

Atenção, no Omniscol, o campus é uma noção organizacional distinta do site. Os dois sobrepõem-se frequentemente (um campus por site, com as suas turmas dedicadas). Quando é preciso gerir uma grelha horária, salas ou tempos de deslocação, modele o local como um site.

Estes casos aplicam-se também no ensino básico e secundário quando a instituição está geograficamente distribuída (escola básica + secundária separadas, escola com anexo de pré-escolar, etc.).

Caso típico: um site principal + delegações regionais

Caso frequente numa escola de engenharia ou de comércio:

• 1 site principal (tipicamente a sede),
• 1 a N delegações regionais onde anos descentralizados seguem uma parte do currículo,
• intervenientes que fazem a ligação entre os sites.

Modelação Omniscol: um site por local, tempos de deslocação declarados por par (os comboios rápidos / voos / deslocações de carro entre os sites). Ver Política de vários sites para a mecânica exata (restrições bloqueantes ao minuto, pausa de almoço reduzida pelo tempo de deslocação, etc.).

Horário separado por site ou horário global

Duas filosofias consoante a organização interna:

• Horário global consolidado — um único horário cobre todos os sites. Adequado quando as equipas de planeamento estão centralizadas e os intervenientes circulam muito. O diagnóstico cruza tudo numa única passagem.
• Um horário por site — graças aos vários horários ativos em paralelo, incluídos no plano Premium. Cada site tem a sua equipa local, o seu próprio horário ativo nas mesmas semanas; na consulta, as vistas são fundidas dinamicamente para os estudantes ou intervenientes que passam por vários sites.

Sites virtuais e aulas à distância

Caso particular: uma aula retransmitida por vídeo de um site principal para um ano inteiramente à distância. Modelação possível:

• criar um site virtual «À distância» sem tempo de deslocação em relação ao site de retransmissão, o que elimina qualquer restrição temporal de deslocação,
• aí colocar uma sala «Vídeo» por coorte à distância,
• associar essa sala à aula em várias salas com o anfiteatro de origem.

Esta modelação permanece limitada se tiver muitas coortes à distância: multiplicar as salas virtuais «Vídeo» torna-se pesado de manter e a gestão da sua capacidade não faz verdadeiramente sentido. Nesse caso, documente a necessidade como específica e privilegie a ligação de videoconferência diretamente na aula (ou, em Premium, por defeito na turma), sem criar uma sala virtual por coorte.

Ver Exames em várias salas para a mecânica das várias salas, e Ligações de videoconferência por curso para as ligações Zoom / Teams / Meet associadas.

Filtros e estatísticas por site

Os ecrãs do Omniscol expõem filtros por site, para isolar um local físico. Útil para:

• apresentar o horário de um local preciso,
• gerir a ocupação de salas de uma delegação separadamente,
• gerar estatísticas por site (horas lecionadas, taxa de ocupação).

Painéis de exibição por site

Um painel de display pode filtrar por um site preciso, o que corresponde geralmente a um painel instalado no hall de um site. Ver Configurar um painel para um hall ou um corredor.