Personalización visual de los paneles de visualización

Los paneles de visualización de Omniscol están diseñados para integrarse visualmente en su imagen corporativa. Son posibles dos niveles de personalización: (1) los ajustes en la interfaz (suficientes para la mayoría de los casos), (2) la sustitución completa de la página web que representa el panel (para las implantaciones con una identidad visual marcada).

Ajustes en la interfaz

En el módulo Horario, el botón Panel de visualización abre la pantalla de configuración de los paneles. Esta pantalla expone las siguientes opciones de representación, modificables sin tocar el código:

• Tamaño de fuente — pequeño, mediano o grande. La visualización usa unidades relativas al tamaño de la ventana (vmin), de modo que la legibilidad se mantiene coherente sea cual sea el formato de la pantalla (16:9, 4:3, vertical).
• Colores — color de fondo, color del texto, colores de las filas pares e impares de la cuadrícula de sesiones. Se aceptan todos los códigos hexadecimales; puede replicar la paleta de su imagen corporativa.
• Banner de cabecera — combinación ordenada de: título, logotipo, fecha del día. Usted elige qué aparece en la cabecera y en qué orden.
• Columnas de la cuadrícula — selección y orden entre: aula, clases, profesores, asignatura, horarios. Ocultar una columna (por ejemplo los profesores para un panel público en la entrada) o reordenarla es inmediato.
• Formato del nombre de los profesores — nombre-apellido, apellido-nombre, título + apellido (Sra. Durand), título + nombre. Los títulos Sr. y Sra. siguen automáticamente el idioma de la interfaz; lo que se ajusta por panel es el formato elegido.
• Logotipo — el logotipo de la institución cargado en la configuración del centro puede mostrarse en el banner de cabecera.

Estos ajustes se guardan en la configuración del panel. Atención: a diferencia de las sesiones y los mensajes, que se actualizan por sí solos, estas opciones visuales (colores, tamaño, columnas, banner, formato de los nombres) se integran en la página en el momento en que se carga. Después de guardarlas, recargue las pestañas ya abiertas en las pantallas (F5 o reinicio de la página en modo quiosco) para que adopten la nueva representación.

Sustitución completa de la plantilla (licencia MIT)

La plantilla que representa la página de visualización está explícitamente bajo licencia MIT y puede copiarse y luego adaptarse para personalizar un panel de una institución.

Esto abre varios escenarios para las instituciones que quieren ir más allá de los ajustes:

• Rediseño visual completo — reescribir el HTML/CSS de la plantilla para ajustarse a una imagen corporativa marcada (fuente propietaria, animaciones específicas, maquetación no estándar).
• Integración en un signage existente — incrustar el contenido de un panel de Omniscol en una página de visualización global que multiplexa sesiones, meteorología, noticias del centro, vídeos…
• Vistas de negocio específicas — crear una visualización, por ejemplo para el personal de vigilancia (quién debe hacer qué), para un servicio técnico (ocupación de las aulas con necesidades de material), etc.

Para ello, dos enfoques complementarios:

1. Bifurcación de la plantilla — si aloja Omniscol por su cuenta, duplique panel.dot, modifíquelo y despliegue su versión. La licencia MIT autoriza explícitamente las modificaciones, las redistribuciones y los usos comerciales.
2. API JSON del panel — si quiere mantener Omniscol como fuente de datos pero representar la visualización en un tercero, la URL del panel también expone una variante JSON (GET /panels/:accesshash/lessons). Devuelve la lista de sesiones filtradas según la configuración del panel, listas para ser consumidas por un sistema de signage de terceros (Yodeck, Xibo, ScreenCloud, un tablero propio). Esta URL se abre con la clave de acceso del panel, sin ningún token adicional. Para integraciones de sistema a sistema más amplias, la API REST de Omniscol se describe en API de Omniscol.

Recomendaciones prácticas

Algunos puntos que aparecen a menudo en las implantaciones:

• Contraste — un fondo oscuro + texto claro descansa más la vista en una pantalla que funciona 12 h al día que un fondo blanco.
• Fuente de tamaño «Grande» en cuanto la pantalla se lee a más de 2 m (típico de un vestíbulo de entrada). Mantener «Mediano» para las pantallas de puerta de aula, vistas más de cerca.
• Logotipo en el banner de cabecera — siempre útil para la identificación rápida cuando coexisten varios paneles en un gran campus.
• Fecha en el banner de cabecera — útil en el vestíbulo (los visitantes comprueban la fecha), menos útil frente a un aula (el contexto es evidente).
• Ocultar la columna de profesores en los paneles públicos si su institución tiene normas internas sobre la visualización nominal.