Escenarios — Exámenes y eventos

Creación de sesiones específicas: exámenes (presenciales o a distancia, configuraciones particulares), oposiciones, operaciones de mantenimiento.

Para el formato de lectura y la leyenda de los estados, consulte Escenarios — visión general.

Crear un evento (oposición)

Como planificador, quiero crear un evento (oposición), para reservar las aulas y disponer de estadísticas.

Estado: ✓ Disponible

Solución en Omniscol. Cree un evento puntual con fecha, con sus aulas, participantes y recursos: las ocupaciones concurrentes de un aula, de una clase o de un profesor se señalan como conflictos en cuanto el evento involucra a los participantes correspondientes. Los eventos puntuales corresponden a las cuentas Premium.

Crear una sesión específica de examen (1 asiento de cada 2, gestión del tiempo adicional, etc.)

Como planificador, quiero crear una sesión específica de examen (1 asiento de cada 2, gestión del tiempo adicional, etc.), para reservar las aulas y disponer de estadísticas.

Estado: ✓ Disponible

Solución en Omniscol. Cree una sesión o un evento dedicado con las aulas y la duración adaptadas a la configuración de la prueba.

Exámenes en varias aulas

Crear un evento (mantenimiento)

Como planificador, quiero crear un evento (mantenimiento), para reservar las aulas y disponer de estadísticas.

Estado: ✓ Disponible

Solución en Omniscol. Cree un evento en la franja horaria correspondiente y añádale el aula o el recurso que se debe inmovilizar: este queda entonces ocupado en la franja y sale de las disponibilidades.

Crear un examen (a distancia o presencial, 1 h 30 o 3 h y otras duraciones, electivo u obligatorio)

Como planificador, quiero crear un examen (a distancia o presencial, 1 h 30 o 3 h y otras duraciones, electivo u obligatorio), para planificar las pruebas.

Estado: ✓ Disponible

Solución en Omniscol. Un examen se crea como una sesión de tipo examen (consulte Tipos de sesión): duración libre (1 h 30, 3 h…), presencial o a distancia según su modalidad, en una o varias aulas. El carácter electivo se modela mediante un grupo en lugar de la clase entera.