Modo calendario para formaciones no recurrentes

Cuándo conviene el modo calendario

Indicadores:

• las sesiones tienen fechas concretas en lugar de una franja horaria semanal repetida,
• los profesores varían de una sesión a la siguiente,
• los lugares varían (salida a un sitio, visita a una empresa, videoconferencia),
• el ritmo no es semanal (unas veces 3 sesiones en 2 días, otras nada durante 3 semanas).

Si describiría el módulo con un calendario en lugar de con una rejilla semanal, el modo calendario está hecho para usted.

Casos de uso típicos en la educación superior

• Módulos intensivos — un seminario de 3 días completos o un intensivo de 2 semanas.
• Formación continua — sesiones puntuales no reconducibles en una rejilla anual.
• Seminarios de investigación — sesiones puntuales con invitados diferentes cada semana.
• Defensas y tribunales — repartidos en unas pocas semanas, fechas concretas, aulas concretas.
• Trabajo de campo / proyectos — fases cortas, lugares variables.

Modelización

Usted define una lista ordenada de sesiones con fecha, sin pasar por una rejilla semanal:

• fecha y hora concretas,
• duración (libre),
• lugar,
• profesor (puede variar de una sesión a la siguiente),
• público: clase(s), grupo(s), grupos de grupos.

El modo calendario utiliza la misma estructura de clases / grupos que el modo semanal: no pierde ninguna herramienta organizativa.

La generación automática funciona también en modo calendario: el algoritmo de generación coloca las sesiones dentro de una ventana de fechas objetivo y puede compactar las jornadas de clase al comienzo o al final del periodo. Consulte Modo calendario.

Combinación con un horario semanal

Puede tener un horario semanal para el tronco común recurrente por la mañana y un horario calendario para las sesiones puntuales por la tarde, ambos publicados en paralelo para las mismas clases; o bien los primeros años en semanal, y las clases de especialización del último año en calendario (consulte Varios horarios activos en paralelo).

Disponibilidad de los profesores en modo calendario

La introducción de las disponibilidades en modo calendario resulta especialmente útil aquí: los profesores externos indican su disponibilidad en las fechas exactas, no sobre un ritmo semanal.