Nhóm tự do

Đây là quân bài vạn năng của Omniscol: hãy dùng khi mô hình chặt chẽ lớp + nhóm con trong một phân vùng không phù hợp. Rất thường gặp ở:

• các trường nghệ thuật (xưởng thực hành ghi danh tự do, dự án liên ngành),
• các dự án bán tự chủ — một nhóm nhỏ học sinh cùng làm việc dưới sự giám sát nhẹ nhàng của một giáo viên chủ yếu đang phụ trách lớp của mình ở ngay bên cạnh và thường xuyên ghé qua xem nhóm đã làm đến đâu,
• các bài giảng chung liên lớp, masterclass, hội thảo có diễn giả khách mời,
• các hoạt động phụ đạo và câu lạc bộ tham gia tự nguyện,
• các đồ án nghiên cứu và kỳ thực tập ngắn hạn có ghi danh tự do.

Cách hoạt động

Nhóm tự do được gắn với một lớp như mọi nhóm khác, có sĩ số và, tùy theo cấu hình của tài khoản, có cả danh sách học sinh. Điểm khác biệt nằm ở cách Omniscol kiểm tra lỗi tương thích.

Trên một tiết học của nhóm tự do, Omniscol tắt ba loại kiểm tra:

• lỗi tương thích với phần còn lại của lớp trên cùng khung giờ,
• lỗi tương thích với một tiết học khác của cùng giáo viên,
• lỗi tương thích với một phòng học đã bị chiếm dụng.

Chính điều đó cho phép nhóm tự do hoạt động như một nhóm vệ tinh trên lưới thời gian của lớp chính: tiết học chính vẫn diễn ra, còn tiết học của nhóm tự do được đặt song song mà không làm bật lên cảnh báo nào.

Các tiết học của một nhóm tự do hiện ra rõ ràng trong thời khóa biểu của những học sinh liên quan, giống như mọi tiết học khác.

Khi nào dùng nhóm tự do, khi nào dùng nhóm thông thường

Lưu ý khi sử dụng — giới hạn thực tế

Trước hết: hãy ưu tiên những nhóm con thật sự trong một phân vùng mỗi khi có thể. Nhóm tự do là một quân bài vạn năng chỉ nên dùng thật hạn chế, dành riêng cho các trường hợp không còn giải pháp gọn gàng nào khác.

Lý do: trên thực tế, việc xếp song song phải do người lập thời khóa biểu tự đảm nhiệm. Thuật toán tạo tự động không có cách nào biết được rằng một nhóm bán tự chủ nào đó phải được xếp song song với đúng một tiết học chính cụ thể của lớp. Nếu bạn cứ để nó chạy, các tiết học của nhóm tự do có thể rơi vào bất kỳ lúc nào — không ăn khớp với những gì phần còn lại của lớp đang làm.

Cách làm tốt: đặt thủ công tiết học của nhóm tự do vào đúng khung giờ của tiết học chính đang nhắm tới, rồi khóa vị trí của nó để việc tạo tự động không đụng vào nữa. Xem Khóa một tiết học.

Cách tạo

Khi tạo nhóm (trên Thêm nhóm), hãy tích vào tùy chọn Nhóm tự do. Sau đó một biểu tượng sẽ đánh dấu các nhóm này trong các danh sách để không nhầm lẫn với nhóm thông thường.

Hệ quả của việc tắt kiểm tra lỗi tương thích

Cụ thể, trên một tiết học của nhóm tự do:

• nếu Alice (một học sinh của lớp) tham dự tiết học này trong khi một tiết học chính khác đang diễn ra cho phần còn lại của lớp vào cùng khung giờ, Omniscol không đưa ra cảnh báo nào (dù trên lý thuyết học sinh này phải có mặt ở hai nơi cùng một lúc);
• giáo viên cũng có thể được phân công cho một tiết học khác vào cùng khung giờ mà không có cảnh báo;
• phòng học có thể đã bị tiết học chính chiếm dụng mà vẫn không có cảnh báo.

Việc nới lỏng này là có chủ đích. Bạn (người lập thời khóa biểu) có trách nhiệm bảo đảm rằng sự cùng tồn tại đó có ý nghĩa về mặt sư phạm (điển hình là: giáo viên chỉ thỉnh thoảng ghé qua xem nhóm bán tự chủ làm đến đâu; học sinh của nhóm rời tiết học chính mà không gây trở ngại; phòng học đủ chỗ cho cả hai hoạt động).